Verplicht samenwerken om aan nieuwe eisen te voldoen: willen we dat wel? Dat vroegen de vertegenwoordigers van 31 docentenopleidingen in de kunsten zich af, toen Eva als extern projectleider met hen van start ging. Door aandacht te geven aan de onderstroom, te vertrekken vanuit gemeenschappelijke waarden en door activiteiten zo in te richten dat de deelnemers zich eigenaar gaan voelen van de inhoudelijke keuzes, lukte het alle betrokkenen om het initiatief te omarmen en in cocreatie op een hoger plan te tillen. Daarmee kwamen ze tot structurele professionalisering en kwaliteits- verbetering.

Haar artikel hierover in het Tijdschrift voor Lerarenopleiders werd uitgeroepen tot 'Beste artikel 2017'. Een kroon op het werk waar we trots op zijn! Het artikel laat een succesvolle integratie zien van veranderkunde en materiekennis.

Download het artikel

Juryrapport: Het is een verfrissend ..., helder en inspirerend geschreven artikel. Eva van der Molen ... laat zien hoe instrumenten om opleidingskwaliteit te borgen ... als input kunnen dienen voor een boeiende, collegiale dialoog over waar we met een opleiding naar toe (moeten) willen. ... Het inspirerende en innovatieve artikel zet aan tot nadenken over ... veranderprocessen ... met concrete voorbeelden en kritische noten over wat er nog beter kan.